廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院（廣東省電子商務(wù)高級(jí)技工學(xué)校、廣東省現(xiàn)代營(yíng)銷高級(jí)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院）建校于1978年，是全國(guó)首家以“電子商務(wù)”命名的公辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校，隸屬于廣東省供銷合作聯(lián)社，受廣東省人力資源和社會(huì)保障廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)，先后榮膺國(guó)家人社部“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、人社部首批“工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)試點(diǎn)單位”、全國(guó)總工會(huì)“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、全國(guó)供銷合作總社“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”、廣東省人社廳“高技能人才實(shí)訓(xùn)基地”，廣東省電子商務(wù)協(xié)會(huì)戰(zhàn)略合作伙伴、副會(huì)長(zhǎng)單位，廣東省電子商務(wù)人才孵化基地、廣東省電子商務(wù)師訓(xùn)練基地等殊榮。
學(xué)院位于廣州市天河區(qū)，毗鄰廣州科學(xué)城、奧林匹克體育中心，占地面積150多畝。學(xué)院在校學(xué)生7000多人，社會(huì)培訓(xùn)年均20000余人。教職員工300余人，專業(yè)教師中高級(jí)講師占35%，講師占43%，一體化教師占65%。學(xué)院設(shè)電子商務(wù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)系和機(jī)械電子系四個(gè)系部，對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，開(kāi)設(shè)熱門、特色專業(yè)30多個(gè)，建立了中級(jí)、高級(jí)、預(yù)備技師和技師人才培養(yǎng)體系。教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，建有100多個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)操室、80多個(gè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、65個(gè)多媒體課室、5個(gè)職業(yè)技能鑒定中心（工作站），創(chuàng)建了“一里營(yíng)”教育實(shí)戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)、“一里營(yíng)”電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。
學(xué)院教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施先進(jìn)。擁有100多個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)操室，80多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，65個(gè)多媒體課室，2000多臺(tái)教學(xué)電腦，6個(gè)職業(yè)培訓(xùn)及技能鑒定中心（工作站）， 學(xué)院建有40G主干萬(wàn)兆匯聚千兆桌面接入的高速安全校園網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)通電信、移動(dòng)、聯(lián)通三條主干光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)，出口帶寬高達(dá)2.5G， 校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，保證了學(xué)校教學(xué)、辦公、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)順利完成。
學(xué)校構(gòu)建12351人才培養(yǎng)模式（即：一個(gè)中心，兩大活動(dòng)，三大平臺(tái)，五個(gè)維度，一個(gè)電子商務(wù)教育實(shí)戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)），緊緊圍繞職業(yè)能力教育這一核心，著力打造技能節(jié)和嘉年華兩大活動(dòng)，構(gòu)建好人好事榜、電商職教論壇、校園吉尼斯紀(jì)錄三大平臺(tái)，充分發(fā)揮課堂、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、學(xué)生社團(tuán)、新媒體五個(gè)維度的育人作用，建設(shè)由在線商城“一里營(yíng)”和線下電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地相結(jié)合的電子商務(wù)教育實(shí)戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)，作為供全校師生學(xué)以致用的“實(shí)戰(zhàn)”平臺(tái)，最大限度的實(shí)現(xiàn)了各類教育資源對(duì)學(xué)生的滲透影響作用，培養(yǎng)效果顯著。
學(xué)院創(chuàng)新推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+技工教育”，充分運(yùn)用云計(jì)算、云存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)等新一代技術(shù)，全面打造智慧教學(xué)、智慧管理和智慧環(huán)境。積極推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合、一體化教學(xué)和工作過(guò)程為導(dǎo)向的教學(xué)改革，突出學(xué)生工匠精神和核心素養(yǎng)的培育，辦學(xué)彰顯“高技能培養(yǎng)”和“高質(zhì)量就業(yè)”的“二高”特色，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在99%以上，深受用人單位的歡迎和好評(píng)。
